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时间:2018-09-11   来源:水果老虎机单机版ios    点击:1952次

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4.同等学力报考的考生须在网报和现场信息确认后,将以下材料寄到东华大学研究生招生办公室进行资格审查:a.国家承认的大专毕业证书复印件;b.英语四级证书或成绩单复印件(或其他语种相应等级证书复印件);c.大学本科六门课程成绩单复印件。资格审查不合格者不能参加初试,初试合格参加复试时须审查上述材料的原件。

2、学制歧视,表现为对全日制的过分推崇。虽然国家承认电大、职大、函大、夜大、业大等非全日制学历,但一些地方公务员考试对全日制学历还是情有独钟。《湖北省随州市2009年度遴选选调生和考试录用公务员职位公告》显示,该市共有招考职位12个,全部要求全日制学历,全日制要求占100(湖北人事考试网,2009-3-26)。对全日制的过分推崇,事实上是对非全日制学历的歧视。

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多一张技能证书,多一个就业机会。学历教育与证书考核“两张皮”,在读学生一边上课一边忙着“考证”,已是从中职到大学校园里的普遍现象。上海市教委经过市场调研,选择了一批市场认可度高、对学生就业有利的职业资格证书,将证书考核项目和要求纳入各专业课程标准中,保证学生在学完本专业全部课程后,即可领取毕业证和职业资格证“双证”。至今,引入专业课教学的各类职业资格证书已达371种。

  本报北京7月18日讯(记者 叶莎莎)团中央、全国学联今天在京召开全国加强高校学生干部培养工作座谈会,总结交流各地学生干部培养工作的经验和做法,研究部署今后一个时期加强高校学生干部培养工作的具体措施。  团中央书记处第一书记周强在座谈会上强调,做好高校学生干部培养工作,要加强培训,在培训的目标上体现高素质、创造性、复合型,在培训的内容上体现国家经济社会发展形势的要求和学生干部的成长规律,在培训的方式上体现时代特征和大学生特点;要加强实践锻炼,进一步创造条件,使学生干部在参加“三下乡”、志愿服务、社会工作的实践中更好地锻炼成长;要健全培养机制,特别是培训、使用、举荐等机制,为学生干部的发展提供切实帮助;要加强调查研究,深入了解青年学生和学生干部的新特点,研究学生干部培养工作遇到的新情况,总结推广好的经验;要构建信息工作平台,充分利用现代科技手段,使学生干部培养工作的信息反馈和交流更加迅捷、灵敏、高效;要夯实工作基础,进一步加强高校共青团、学生会(研究生会)和学生社团建设,抓好“大学生素质拓展计划”等工作载体,狠抓工作落实,务求工作实效。  座谈会上,北京团市委、浙江团省委、重庆团市委、北京大学团委、华东师范大学党委和清华大学学生会等六个单位汇报了在学生干部培养方面的成功经验和有效做法。部分团省委主要负责同志、学校部部长,部分高校党委分管书记、团委书记、学生干部代表100多人参加了座谈会。  《中国教育报》2006年7月19日第1版

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(责任编辑江翠红)

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