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时间:2019-03-29   来源:亿游国际平台APP下载    点击:74次

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  为教职工谋福利,想把好事办好不容易。为此,一些中小学校长常常会抱怨“当校长真难!”然而,如果多一点换位思考,把关注的重点放在决策的出发点上,考虑是否把好事办到了教师心坎里,结果往往出人意料。  两件小事让我感悟颇深。一是为解决单身职工和双职工的生活困难,学校决定建职工食堂,投入了大量的财力和人力。我原本想把这项工作作为凝聚教师向心力的策略之一,结果不到一学期,进餐的人就寥寥无几,而且还引来不少非议。“吃的少,浪费的多,这样的食堂还不如不办!”“投入了这么多财力,还不如把这些钱补贴给教师实惠!”“这种学校补贴的就餐制,既没有方便教师,也没有便利工作,反而增加了学校的财务负担!”食堂不久就关门了。  二是改造教师住房。学校有一栋上世纪80年代初期修建的平房,住着十几户教师。由于曾经历过特大洪水的浸泡,且年久失修,门窗和墙壁已经残破不堪。当时,正值学校创建县级“示范学校”,有关部门把改造该住房作为学校为教职工办实事的内容之一,限期维修或重建。从财力上考虑,学校准备只更换门窗和装饰外墙,并决定维修费由学校负担60﹪,教师个人负担40﹪。我以为此举能得到教师们的赞同,哪知在大会上我话音未落,教师们就炸开了锅:“这是纯粹的面子工程,房子结构不维修,光装饰外表有啥用!”“我们决不拿钱买面子,打水漂!”由于大家的坚决反对,这一计划未能实施。  事后,我进行了深刻的反思,意识到自己想办的好事,实际上是为了做出一点政绩给人看,为自己今后的工作铺垫一些基础,这种做法忽视了教师的实际需要,从而引起了大家的不满。基于这样的认识,我同教职工进行了广泛交流,在承认错误的同时,虚心听取了他们的批评和建议。  根据大家的意愿,恢复了职工食堂,但废除了学校就餐补贴制和学校包办一切的管理办法,实行自负盈亏,由教职工自己管理食堂。这些措施,不仅为学校节省了开支,而且教职工的就餐率和满意率都很高。职工食堂大大减轻了教职工的家务负担,使他们有更多精力投入教学,学校工作面貌一新。  对教师住房的维修,学校也重新制订了方案,从加固结构、消除危房着手,在教师中选出两名代表对工程质量和专项资金进行监督。由于教职工打心眼里认可这项工程,表现出积极的主人翁精神,利用休息时间义务搬运砖瓦,采购原料,还冒雨和工人们一起抢修加盖屋顶。更令我感动的是,在工程竣工时,十几名教师从学校大局出发,主动提出工程款只要求学校承担40﹪,他们自己承担60﹪,并希望学校将这笔节省出来的钱用于改善学生住宿条件。根据教师们的意见,学校给学生宿舍安装了电风扇、暖水锅炉,配备了洗衣机和供水设备,受到了一致好评。  实践告诉我,走上校长这个岗位,要想真诚为教职工谋福利,任何时候都不能有私心杂念。只有如此,才能把好事办好,让教职工满意。(作者单位:湖北省公安县甘家厂小学)  《中国教育报》2006年8月22日第6版

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从实现机制上看,思想政治教育在借鉴与创新的不断耦合中发展。重视思想政治教育是我们的政治优势和优良传统,但历史实践表明,我们的思想政治教育的发展始终与学习借鉴国外的经验做法密不可分。无论是革命年代学习前苏联还是改革时期学习西方,均是如此。历史同样表明,我们的思想政治教育在长期发展中已铸就“中国气派”和“中国风格”,带有浓厚的民族特色。这是我们思想政治教育善于创新的结果。借鉴外部经验和结合实际创新的不断耦合正是思想政治教育发展的实现机制。这就要求思想政治教育广泛借鉴国外的先进经验和有益做法,善于拿来为我所用;更要结合本国实际加以创新,善于进行独特创造。这样,才能使思想政治教育始终具有时代精神和科学精神,实现又好又快发展。

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本报西安11月1日电(记者 孙海华)“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”这个熟悉的场景在大学校园似乎已不多见,但西安交通大学却在日前做出规定,要求从11月1日起,全校各班级恢复课前起立向老师问候、下课后说再见的做法,并将形成制度,长期坚持。

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很多考生常常对作文的估分掌握不好尺度。实际上、在高考评卷中一等、四等作文都相对较少,多数都是二等。所以,在没有写跑题的情况下,可以选择折中的办法。另外,如果你通常的作文成绩比较稳定,估分时可以参考自己平时的作文成绩。因为文科伸缩性大,估分后再减少5~10分也属正常。

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