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作为国家示范性建设专业——计算机辅助设计与制造专业的创始人和首任专业主任,朱光力带出了一批专业骨干教师。从备课到讲课,从板书到表达,朱光力都会对青年教师进行细心指导。现任该专业主任的周旭光就是朱光力一手带出来的。谈到朱光力的指导,他深有体会地说,朱老师特别强调课堂教学的重要性,他常说只有把每堂课备好,讲好每堂课,才能让学生以较少的时间获取较多的知识,年轻老师一定要重视备课和讲课这两大环节。在朱光力指导的教师中,有5人取得副教授资格,两人目前分别担任本专业的正、副主任,他带出了一支实力雄厚的专业教学团队。

新华网沈阳5月4日电(记者徐扬)辽宁省政府日前发出通知,要求各地建立校车准入审批管理制度,最大限度保障农村中小学生道路交通安全,严厉打击手续不全、无资质车辆和驾驶人从事校车营运行为。

  与别家技工学校不同的,是该校的“产教结合、以教为主、以产养教、以教养教”的办学模式。校长唐少峰向记者介绍说:“以专业带动产业,以产业促进专业发展是我们建立相关产业的主要目的。”该校产教结合单位在完成实习实训工作的同时,开展钻井、作业、汽车修理、机加制造等30余家生产经营业务,为学校主营培训业务提供了经费支持和补充。就钻井生产而言,从直井、水平井,到定向井、深井,该校组织的钻井队每年钻井40-60口。作业实习大队在原作业市场不景气的情况下,开辟了采油一厂、二厂、九厂和管理局地下资源公司作业市场,在原有通井、小油管解堵、检泵、水井作业项目的基础上,又增加了提捞采油新项目。而该校汽修厂也成为取得大庆石油管理局和油公司60家双入网资格的维修企业之一,根据大庆市交通局2004年“二保”定点厂竞标得分情况来看,该汽修厂综合水平位居大庆市汽车修理企业第15名。

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黄式宪联想到北电78班的精英盛况,他分析说,艺术是精英教育,而不是大众教育。现在来奔考的学生有着先天缺陷,招考对象都是从高中来的,他们没有人生积累,不像第五代有着十年的“文革”经历。艺术生没有生活阅历,脑子里就没有创作库,这样就是艺术创作上的重大缺失。黄式宪说,编剧专业也一样,学校校改曾经考虑,导演和编剧专业,要具备三年以上的工作经历才能报考。导演专业的招生改革也一直在教改议程上。“招满不是标志。”

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4月的大学校园弥散着躁动与伤感,因为又一群学子的青春圆舞曲即将散场,他们甚至还来不及宣泄一下心中的离愁,就被生活逼迫着奔走于各个拥挤的招聘会场。有人戏称毕业就是失业,虽有些夸张,却道出了大学毕业生就业难的事实。在这一片暗淡光景中,大学生“村官”的招考却正进行得如火如荼,2010年各地报考人数比往年大大增加,“村官”似乎已成为大学生就业中的香饽饽,这样的局面将给尚在“象牙塔”中的大学生乃至全社会带来怎样的冲击?又有多少人愿意投身到报考大学生“村官”这一全国性的“时髦”运动中?

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近日,在湖北省钟祥市举行的全省农村中小学勤工俭学暨后勤工作会议上,记者参观了钟祥市农村中小学校办产业的蔬菜副食基地。绿油油的蔬菜、满池的鱼、肥壮的猪……小“菜篮子”不仅实现了学生食堂的蔬菜、鱼类、猪肉的基本自给,更给学校带来可喜的变化,让学生“进得来、留得住、学得好”。  “我们都念得起书了”  钟祥市大多数农村寄宿制中小学都因地制宜地实行了勤工俭学,以种菜养猪为主,“小果园、小门市、小苗圃、小鱼塘、小牧场、小加工厂”为辅。  钟祥市龙泉小学是一所普通的农村小学,和其他学校不同的是,这里建起了44亩勤工俭学及劳动实践基地,校园里没有一块闲置土地,就连教师宿舍前面的花坛里都种上了蔬菜,工人正在育苗基地劳作,虽是冬季,校园里也是一片绿色。  由于办学经费紧张,龙泉小学只能通过办校办产业来筹措经费,改善办学条件。勤工俭学基地每天都能供应新鲜、安全的蔬菜给学生食堂,盈余的收入则用来建立贫困生救助基金。一个六年级的孩子兴奋地告诉记者,他们班没有一个孩子因为穷而辍学、失学,原来辍学的也因为学校资助而重返校园。  该校政教主任付万雄表示,学校每年都从勤工俭学收入中拿出一万元,建立贫困生救助基金,主要用于为贫困生减免学杂费,购买学习用具、衣物,支付生活费等,争取让每一位家庭经济困难的学生都能得到有效救助,不让学生因家庭经济困难而失学。  龙泉小学建设农村学校“菜篮子”工程资助贫困生的情况,是湖北省农村中小学勤工俭学工作的一个缩影。钟祥市明文规定:学校要拿出不低于10的勤工俭学收入用于资助贫困学生,并将此列入学校教育工作考核内容。  “我们都愿意住学校了”  “我们都宁愿住学校不愿住家里,因为学校的吃饭、住宿、洗澡条件比家里还要好。”见到记者,钟祥市富裕小学一群孩子们说道。随着农村中小学校办产业的发展,农村学校的办学条件也得到了很大改善,“菜篮子”工程不仅改善了学生的伙食和营养,也给学生食堂、澡堂和校舍带来了新变化。  食堂比以前要宽敞明亮,学生不用挤在一起吃饭,每顿能吃上两荤一素一汤了,而且是“菜篮子”刚供应上来的新鲜蔬菜、鱼肉;住宿条件更舒适安全,因为把学校建设和新农村建设结合起来,学生和老师的住宿环境也改善了。  富裕小学校长告诉记者,学校的“菜篮子”工程全都根据当地实际开展种植养殖业,因时因地制宜,采用科学种植、养殖的方法,最大限度地提高产量,增大收益,保证自给自足,蔬菜副食等都以成本价供应给食堂,一个学生一天的伙食费不超过4元,同时在校住宿是免费的,因此学生都愿意住在学校。  “我们比以前学得更好了”  在钟祥市洋梓中学的蔬菜副食基地,记者见到七年级5班的学生正在收获白菜。正在上课的老师告诉记者,学生每周有两节劳动课,每个班级都要学习捡、采、摘、挖等劳务活动,老师会教授播种、栽种知识,对学生进行蔬菜种植技术培训,在劳动中他们锻炼了身体,学到了知识,也懂得了劳动成果来之不易。  “在农村中小学开展勤工俭学,不仅是实践教育与生产劳动相结合的有效措施,更是当前在教育经费短缺情况下支持农村学校发展的重要补充力量。勤工俭学不仅有效地帮助和支持了当地农村教育事业的发展,还使学生在实践中学到技能,培养了正确的劳动观念。”湖北省教育厅有关负责人表示。  目前,钟祥市也在积极优化学生的学习生活环境,想方设法筹集资金517万元,在全市228所农村中小学配置远程教育设施,覆盖了全市90的农村学校,让农村学校的孩子和城里孩子一样享受到了优质的教育资源。远程教育打破了传统的教学模式,改变了中小学生的学习方式,将抽象的内容以图、文、声、动画等表现形式通过媒体展示给学生,让孩子们学得更好。(记者程墨实习生马灿) 《中国教育报》2007年1月2日第2版

1958年9月,吉林化工学院在新中国“一五”建设的热潮中,伴随着吉林化学工业公司的诞生而成立。学校曾隶属于原国家化工部,2001年归属吉林省政府。现已发展成为工、理、经、管、文、医多学科协调发展的吉林省唯一一所化工类高校,形成了“校企合作,育人成才”的鲜明办学特色,赢得了良好的社会声誉。

5日上午,2010年青少年气候大使夏令营在杭州开营,来自全国8个城市的140名中小学生营员在这里进行为期一周的夏令营活动,与气候专家探讨气候变化,实地考察低碳环保设施等。

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为帮助美术高考生及家长正确认识美术高考,提升备考能力,19日湖北省教育考试院网站、武汉佳越美术学校联合举办了“美术高考形势分析与备考策略”报告会。

据光明中学心理教师张静分析,高中生对职业前途感觉迷惘的主要原因,在于他们普遍自我目标缺失,高考前学习的唯一目的就是上大学,学习是为了父母、为了老师,唯独没有考虑自己的个体需要,对自我兴趣、个性、价值观了解不够。其次,高中生的自我职业发展期望值过高。多数学生在填报志愿时,关注更多的是未来薪金和福利待遇问题,没有把个人发展空间或者未来的发展前景放在首要位置。再者,长期以来一些学校工作主要围绕学科考试进行,以至于很少关注学生职业生涯辅导。

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2.建立面向全体的培训机制。推进教师专业化发展应立足于教师整体水平的提升。开展全员培训是学校教师专业化发展的基础工作。学校应当立足校本培训,采用多种形式开展全员培训活动。在培训中需要建立学习培训制度、激励制度、发展性评价制度等以提高教师培训的有效性。


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