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时间:2018-11-20   来源:现金博彩乐天堂    点击:2100次

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2月25日,在哥伦比亚首都波哥大,《循序渐进汉语》的编者之一、哥伦比亚安第斯大学孔子学院中方院长张慧晶(右二)向学生介绍新教材。当天,由海外孔子学院编写、面向西班牙语国家的汉语教材在波哥大面市。这本教材是为西语地区的汉语爱好者“量身定做”的。新华社记者赵晖摄

胡光辉指出,我省部分地区盲目扩大中小学办学规模,不少地方出现了7000人以上的大规模学校。全省中学大班额现象普遍。据2009年教育统计结果,我省初中平均班额57.73人,大班和超大班占总班数的比例达53.30;高中平均班额58.39人,大班和超大班占总班数的63.3。这一现象严重违反教育教学规律,不仅影响正常教育教学的实施,也对青少年身心发展带来不良影响。但部分市县领导、教育行政部门对大班额问题的危害性认识不足,有的任其发展,致使这一问题长期得不到解决。

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“深刻的思想是一种美。深刻的思想加上细腻的笔触和感性的铺陈,一般都能写就美文。美文往往是一种生命至真的感受。纯粹、人性、自然而又经典……”合上肖川老师的《教育的理想与信念》一书,心中涌起无限的感慨。一篇篇充盈作者灵性思考的短文,不断地吸引着我的眼球,脑海里突然跳跃出“追随学生”四个大字。

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“现代小学的语文课本深度不够,除了学会2500个生字,肚子里空空的。”梧桐山规模最大的私塾鹿鸣学堂创办人孟丹梅认为,现代教育淡化甚至抛弃了国学可能是个误区。让孩子读国学经典,是因为教育不仅需要孩子掌握各种技能,还必须陶冶他们的性情,奠定他们的文化素养。她说:“孩子需要心灵的智慧、需要大观的境界,而我们的体制教育却没有给孩子这些。”

而下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。一位大四学生在网上发帖,自己本科读的不是名校。为了不让一毕业就失业这种情况发生,家里人早在大一入学之际,就让她准备考研,“家里人说,不考研,就很难找到一份好工作”。她也想继续深造,首先是读英语文学语言专业。

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在一部分教师看来,我国的中学生至少说基础知识是学得不错的。例如有人认为,如果出题的砝码倾向于最基本的内容,那么初中教学也将朝最基本的知识和技能训练倾斜,这就会增加许多“不必要的重复训练”。但是从大学教师的视角看问题,时下中学生的基础知识普遍不扎实,中学教学并没有把最基本的知识和技能训练搞好。中学教育带给大学阶段的缺陷,不在于他们做了太少的难题,或者他们所做的题目还不够难,而正是在于学生的基础知识不扎实,从而影响了他们的继续学习。事实上,学生在中学时期已经做过了不少连大学教师都感觉陌生的难题,这些纯粹为升学考试而设的难题训练,我们完全有理由质疑其必要性。


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